案例:
某中学的一节音乐鉴赏课,内容是管弦乐曲《1812序曲》。上课开始,老师检查了学生是否
在课前查阅了1812年俄法战争的相关资料。然后,引导学生进行讨论。于是,1812年俄法
战争的经过、拿破仑与库图佐夫各自的战略部署、库图佐夫与拿破仑胜败的原因、这次俄法
战争对欧洲历史的影响等,均成了这节课讨论的主要议题。最后,学生欣赏一遍《1812序
曲》后结束本课。
问题:依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的基本理念,结合上面的教学案例片段,简述自
己的观点。

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案例:
某中学的一节音乐鉴赏课,内容是管弦乐曲《1812序曲》。上课开始,老师检查了学生是否
在课前查阅了1812年俄法战争的相关资料。然后,引导学生进行讨论。于是,1812年俄法
战争的经过、拿破仑与库图佐夫各自的战略部署、库图佐夫与拿破仑胜败的原因、这次俄法
战争对欧洲历史的影响等,均成了这节课讨论的主要议题。最后,学生欣赏一遍《1812序
曲》后结束本课。
问题:依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的基本理念,结合上面的教学案例片段,简述自
己的观点。

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