黄老师根据高中生的特点开设“微电影”课程，让学生组成摄制小组，合理分工，创作出一批 富有校园生活特色的微电影作品，这种学习方式主要是( )

• A、接受学习
• B、合作学习
• C、掌握学习
• D、个别学习