阅读《项脊轩志》教学实录（片段），按照要求答题。

• A、学生用对联表达对课文的理解，强化了语言运用实践
• B、学生撰写的对联并不工整，教师应系统传授对联知识
• C、教师要求学生撰写对联，不利于达成本课的教学目标
• D、教师评价具体准确，有助于学生修正、完善学习成果