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李老师根据高中生的特点开设的“微电影”课,让学生组成“微电影拍摄小组”,通过分工合作作创作出富有校园文化特色的微电影作品。这种教学方式属于( )
A、接受学习
B、合作学习
C、掌握学习
D、个别学习
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