阅读苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》，教师引导学生梳理豪放词的发展脉络，下列作品中开豪放词先河的一项是( )

• A、《桂枝香》(登临送目)
• B、《踏莎行》(候馆梅残)
• C、《雨霖铃》(寒蝉凄切)
• D、《渔家傲》(塞下秋来风景异)