教学《我有一个梦想》时，教师将其思想内容和墨子的“兼爱”思想做比较，并让学生分析其异同点。对于这种做法，评价正确的是( )

• A、使学生联系古今中外的知识，有助于学生更好地理解文章
• B、课文作者的主张和墨子的不一样，不能作比较
• C、占用了授课时间，应直接略去这一环节
• D、分散了学生的注意力