教师利用学生做的批注引领他们深入理解课文内容。对这种教学方法的分析不正确的一项( )

• A、关注学生的阅读过程，有助于学生掌握正确的阅读方法
• B、批注法强调教师讲析在阅读教学中的作用，教学针对性强
• C、重视学生独特的阅读体验，为学生形成个性化阅读策略创造了条件
• D、将学生的学习成果转化为新的学习资源，教学起点符合学生的学习实际