案例:
高=(7)班,学生20人。场地:排球场。教学内容:背垫球,俯卧撑。
教学步骤:(1)学生分组,听到哨声后快速转身进行徒手垫球动作练习。(2)两人一球体验
背垫球的技能练习。(3)学生展示练习方法,教师和学生一起点评。(4)提炼出两种练习方
法进行巩固练习。(5)俯卧撑练习比赛,看谁的力量更强。(6)教师进行点评。(7)下课。
问题:
分析本节课学生需要掌握的知识点。(6分)
分析本节课的优点与缺点。(9分)

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案例:
高=(7)班,学生20人。场地:排球场。教学内容:背垫球,俯卧撑。
教学步骤:(1)学生分组,听到哨声后快速转身进行徒手垫球动作练习。(2)两人一球体验
背垫球的技能练习。(3)学生展示练习方法,教师和学生一起点评。(4)提炼出两种练习方
法进行巩固练习。(5)俯卧撑练习比赛,看谁的力量更强。(6)教师进行点评。(7)下课。
问题:
分析本节课学生需要掌握的知识点。(6分)
分析本节课的优点与缺点。(9分)

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