在某项教学活动开始之前对学生的知识、技能以及情感等状况进行预测，通过这种预测可以了解学生的知识基础和准备状况，以判断他们是否具备当前教学目标所要求的条件，为实现因材施教提供依据。这种评价方式是( )

• A、形成性评价
• B、总结性评价
• C、诊断性评价
• D、定性评价