欣赏不同时期、不同民族、不同体裁和不同风格的音乐作品，学习音乐的表现手段，这属于高中音乐课程标准的( )目标。

• A、情感态度与价值观
• B、过程与方法
• C、知识与技能
• D、合作、探究