李老师不仅掌握了所教学科的定理法则，而且还能分析学生的心理特点与教学策略的密切关系。这主要体现了李老师的哪种教学能力（）

• A、教学监控能力
• B、教学操作能力
• C、教学能力能力
• D、教学反思能力