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预防医学

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健康教育与健康促进评价的特性是

  • A、评价的基本原理是比较
  • B、评价是过程管理的重要组成部分
  • C、测量是评价的重要手段
  • D、确定价值标准是评价的前提
  • E、评价与评比的结果一致
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