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康复治疗学

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治疗师与患者交谈或训练时，尽量站在患侧，或将色彩鲜艳的物品放在患侧，要求患者用健手越过中线取物的训练，这样的训练适宜

  • A、注意力
  • B、单侧忽略
  • C、手指失认
  • D、运动失用
  • E、视觉空间失认
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