多做题,通过考试没问题!
康复治疗学
题库首页
>
医疗招聘其他类
>
康复治疗学
康复训练中利用积极的强化刺激,使患者体会成功而增进治疗效果的方法,属于
A、认知疗法
B、放松技术
C、补偿策略
D、危机干预
E、行为疗法
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
患者,女性,52岁,1周前突发脑梗死,导
·
认知技能训练不包括下列哪项训练A、定向能
·
进行多点等长训练时两点间的角度范围A、不
·
临时假肢的优点不包括A、有利于消肿B、有
·
可于头顶测量的颈部关节活动度是A、颈部前
·
行为治疗的目的是A、纠正不适应的认知模式
·
中风后平卧转向侧卧位的操作不包括A、躯干
·
患者在进行协调功能评定时,能完成指定的活
·
哪一项不属于等长训练优点A、可在术后早期
·
定量评定平衡功能的内容不包括A、双脚站立
热门试题
·
下列不属艾柱灸的是A、无瘢痕灸B、瘢痕灸
·
患者需乘坐轮椅提示其Berg平衡量表得分
·
失认症左侧忽略患者常将"标"读作A、标B
·
躯干的平衡训练以本体感觉训练为主要内容。
·
运动再学习方法每一部分的步骤不包括A、物
·
痉挛的弊端叙述错误的是A、自主运动缓慢B
·
1、痉挛性截瘫2、腓总神经麻痹3、震颤麻
·
肌力评定的禁忌证不包括A、关节不稳B、骨
·
1、倾听和解释属于2、属于行为疗法的是3
·
下列不属于矫形器基本作用的是A、固定作用