儿童发展理论有哪些?
正确答案:(1)弗洛伊德性心理发展理论：弗洛伊德的理论注重于儿童性心理的发展、对自己身体的欣赏及与他人关系的建立上。他认为人的性心理发展分为口腔期、肛门期、性蕾期、潜伏期、生殖期5个阶段，如果某一阶段的需求未得到满足，便会产生心理及情绪问题。
(2)艾瑞克森心理社会发展理论：艾瑞克森的理论强调文化及社会环境对人发展的影响，他认为生命的历程就是不断达到心理社会平衡的过程，他将人的一生分为8个心理社会发展阶段(前5个阶段与儿童的心理社会发展关于)，并认为每个阶段均有一个特定的发展问题：婴儿期是信任对不信任；幼儿期是自主对羞怯或怀疑；学龄前期是主动对内疚或罪恶感；学龄期是勤奋对自卑；青春期是角色认同对角色混淆。这些问题即是儿童健康人格的形成和发展过程中必须遇到的挑战或危机。
(3)皮亚杰认知发展理论：皮亚杰认为儿童的智力起源于他们的动作或行为，智力的发展就是儿童与经常变化着的、要求其不断作出新反应的外部环境相互作用的结果。皮亚杰把认知发展过程分为感觉运动期、前运思期、具体运思期、形式运思期4个原则阶段，每个阶段都是对前一个阶段的完善，并为后一阶段打下基础。
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