令患者尽可能快地说"喀、拉"10次，记录秒数，目的是

• A、观察舌的运动
• B、观察喉的情况
• C、观察有无鼻音或鼻漏音
• D、观察软腭情况
• E、观察唇的情况

令患者尽可能长时间地发"啊"音，记录秒数及发音清晰度，目的是

• A、观察舌的运动
• B、观察喉的情况
• C、观察有无鼻音或鼻漏音
• D、观察软腭情况
• E、观察唇的情况

询问并观察患者吃饭或饮水时是否有水或食物进入鼻腔，目的是

• A、观察舌的运动
• B、观察喉的情况
• C、观察有无鼻音或鼻漏音
• D、观察软腭情况
• E、观察唇的情况