命名性失语训练重点是

• A、呼名训练
• B、阅读理解训练
• C、听理解训练
• D、构音器官运动功能训练
• E、非语言交流手段的训练

完全性失语的训练重点应放在

• A、呼名训练
• B、阅读理解训练
• C、听理解训练
• D、构音器官运动功能训练
• E、非语言交流手段的训练

构音障碍的训练重点应放在

• A、呼名训练
• B、阅读理解训练
• C、听理解训练
• D、构音器官运动功能训练
• E、非语言交流手段的训练