失认症的训练中，'‘请把门后的笤帚拿来'，‘请站在桌子与床之间''属于

• A、物品失认训练方法
• B、听觉失认的训练方法
• C、形态辨认障碍训练方法
• D、空间关系辨认障碍训练方法
• E、地形方位辨认困难训练方法

失认症的训练中，'摆动一个悬挂的几何形物品，让患者辨认'属于

• A、物品失认训练方法
• B、听觉失认的训练方法
• C、形态辨认障碍训练方法
• D、空间关系辨认障碍训练方法
• E、地形方位辨认困难训练方法

失认症的训练中，'用门铃附加闪灯代偿'属于

• A、物品失认训练方法
• B、听觉失认的训练方法
• C、形态辨认障碍训练方法
• D、空间关系辨认障碍训练方法
• E、地形方位辨认困难训练方法

失认症的训练中，'通过梳头来辨认梳子'属于

• A、物品失认训练方法
• B、听觉失认的训练方法
• C、形态辨认障碍训练方法
• D、空间关系辨认障碍训练方法
• E、地形方位辨认困难训练方法