构音障碍患者的发音训练中，“如‘m’音有问题时, 用‘妈妈、棉帽、千里马、开门红’等组合练习”属于

• A、无意义音节组合训练
• B、有意义音节组合训练
• C、句子水平的组合训练
• D、构音点不同音的组合训练
• E、构音点相同音的组合训练