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康复医学(正高)［038］

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失读康复的训练原则

  • A、针对文字的精确理解而非针对发音
  • B、选择常用、有效的词、句，改善认知功能
  • C、挑选病人有兴趣的而不选用现成编好的教材
  • D、所用的字要足够大，置于视野之内，注意疏忽或偏盲
  • E、逐渐增加词汇及句子长度、难度
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