来访者见到某个同学就紧张，但又不知道原因，咨询师让他记录下每次紧张前的想法，这么做是帮助来访者

• A、识别认知性错误
• B、便于情境模拟
• C、分辨当时的情绪
• D、提醒自己不要紧张
• E、识别自动性想法