格赛尔的双生子爬梯实验说明了

• A、任何一项训练或教育内容针对某个特定的受训对象，都存在一个“最佳教育期”
• B、可重复性是孩子开心学习的基础
• C、发展是由环境和训练决定的，儿童内部的因素起了推动作用
• D、双生子在学习能力发展上是相同的
• E、双生子在学习能力发展上是不同的