来访者男性，电工，害怕触电，焦虑不安，上班后十分恐惧，经协商制定下列治疗方案：由班长或老师傅带领来访者和另一个学徒上班，班长首先演示，另一位学徒接着做，然后轮到来访者。每当来访者模仿一个动作后即给予口头赞赏。
该治疗方法的工作程序不包括
- A、惩罚不正确的模仿行为
- B、进行相关知识教育
- C、设计示范行为
- D、选择合适的治疗对象
- E、强化正确的模仿行为
影响该疗法效果的因素不包括
- A、对正确模仿行为强化的时机
- B、示范者与来访者的相似性
- C、咨询师的个人人格魅力
- D、示范者的感染力
- E、来访者的年龄
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