皮亚杰把儿童心理或思维发展分为特征不同的四个阶段，“个体开始用语言符号去吸收知识，也可运用简单符号从事思考活动，如用图画表示意思，只是在表现上总是从他自己的观点看世界。”是哪个阶段的特点：

• A、感觉运动阶段
• B、前运算阶段
• C、具体运算思维阶段
• D、形式运算思维阶段