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认知理论在健康教育中的应用形成的健康教育理论模式称为（ ） ( 难度：2)
正确答案:
知信行模式
答案解析:
有
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下列不属于高压部件的是
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关于下列解剖描述正确的是
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超声成像的叙述，错误的是
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下列关于气胸的描述，正确的是
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风湿性心脏病二尖瓣狭窄呈
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不属于质量管理"现状分析"的内容是
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对X线性质的描述，错误的是
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医用直热式热敏相机的核心部件是
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对公众的个人年剂量当量限值，全身照射时应
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单侧侧脑室前角扩张，其阻塞部位在
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