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临床执业助理医师

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患者,女,19岁。某大学一年级新生,入学后对新的学习环境和教学模式不适应,出现情绪焦虑、失眠等情况。该生的辅导员、老师及同学们给予其热情的帮助,疏导和安慰,使该生逐渐走出适应不良的状态。这种应对应激的方法属于

  • A、催眠心理治疗
  • B、运用自我防御机制
  • C、专业思想教育
  • D、取得社会支持
  • E、回避应激源
正确答案:D
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