保育员在安排婴幼儿活动时，要注意脑力劳动和体力劳动的交替、不同性质的学习活动的交替，从而使婴幼儿的大脑皮质保持较长时间的良好状态，提高学习效率，这是依据( )

• A、规律性活动原理
• B、保护性抑制原理
• C、镶嵌式活动原理
• D、动力定型原理