营养指导教师应依据教学的需要，结合学生的实际和（ ），补充必要的新材料，使教学保持先进性、创造性，保证教学有较新、较高的水平。

• A、单位实际状况
• B、市场发展情况
• C、新职业的发展需要
• D、营养食品科学技术发展的新成果