( )是整体教育思想的整体观在教育目标与内容关系上的主要体现。

• A、考虑教学内容的横向有机结合
• B、将主要的内容反复的强调让婴儿记住
• C、教育目标和教学内容互相渗透并有机结合
• D、实现途径和方法上的独立作用