健康教育与健康促进计划设计中通过健康问题分析可以了解和找出在该社区存在的主要健康问题或主要疾病；对疾病或健康问题有影响的危险因素；重点受累人群及其特征等内容。
上述过程是
- A、社区健康诊断
- B、流行病学诊断
- C、教育策略分析
- D、健康需求分析
- E、确定优先项目
获得上述结果多采用的方法是
- A、流行病学调查
- B、统计与管理学
- C、社会学调查
- D、健康教育学
- E、社会医学
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健康教育与健康促进(正高)［091］
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上述过程是
获得上述结果多采用的方法是
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