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健康教育与健康促进(正高)［091］

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判断高可变行为的标准包括

  • A、刚刚形成尚未固定
  • B、与传统习俗关系不大
  • C、后天习得
  • D、已有成功改变的实证
  • E、社会环境不支持
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