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学校卫生与儿少卫生(正高)[086]
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学校卫生与儿少卫生(正高)[086]
以下对学龄期儿童心理发展特点的描述,正确的是
A、思维逐步从具体形象过渡到以抽象逻辑思维为主的形式
B、机械记忆飞速发展,并且逐步由机械记忆向理解记忆过渡
C、儿童已能逐渐超出知觉的限制,形成守恒概念和可逆性,并能进行具体运算
D、学龄期是完整的口头言语发展的关键期
E、自我意识处于客观化阶段,逐渐摆脱了对外部控制的依赖
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