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中医全科学(中级)［302］

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给一篇文章加上"a.诙谐的；b．沉重的；c．轻松的"等不同的结尾是要培养学生的

  • A、聚合思维
  • B、发散思维
  • C、形象思维
  • D、抽象思维
  • E、创造思维
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