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儿科学(中级)[332]
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儿科学(中级)[332]
吸入溴化异丙托品治疗哮喘的药理机制为
A、兴奋β
肾上腺素受体功能
B、兴奋β
肾上腺素受体功能
C、拮抗M胆碱能神经功能亢进
D、兴奋β
肾上腺素受体和M胆碱能神经功能
E、兴奋白三烯受体功能
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