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健康教育与健康促进(副高)［091］

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生物–心理–社会医学模式的涵义是

  • A、揭示了医学观的动态性
  • B、肯定了生物医学的价值
  • C、确立了社会、心理因素的重要地位
  • D、立体地探索了健康观念
  • E、以上均是
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