多做题,通过考试没问题!
健康教育与健康促进(副高)[091]
题库首页
>
副主任医师副高
>
健康教育与健康促进(副高)[091]
健康危险因素的特点应除外
A、联合作用明显
B、广泛存在
C、针对性强
D、潜伏期长
E、特异性弱
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
健康行为指导的目的为帮助学生把学到的卫生
·
评价项目活动质量主要采用的方法为A、抽样
·
健康教育的原理为运用社会学和流行病学方法
·
生活技能指的是A、日常生存能力B、人的心
·
定性调查主要侧重探究定量调查研究中不容易
·
20世纪后期以来,影响健康最主要的因素为
·
为健康教育项目设计的核心信息不应该A、简
·
为监测健康教育项目的进展,实施项目评价,
·
某传播材料的预试验在人口集中的火车站进行
·
在健康教育计划设计中,健康教育目标要考虑
热门试题
·
能明确和定量地表达病因、宿主和环境三者之
·
布鲁姆、拉隆达和德威尔等学者在20世纪7
·
制定某年某地不同年龄、性别者HBsAg阳
·
心理行为发育的"暴风骤雨"阶段是A、幼儿
·
评价女性性发育水平的重要指标为(
·
引起地方性氟中毒的原因为( )A、
·
专题小组讨论对会议主持人要求应当具有良好
·
方经理,51岁,已经患糖尿病数年,经常进
·
判断受教育程度对人们健康影响的两个重要指
·
一吸烟48岁男性,近日得知一名吸烟朋友患