口腔内科学(副高)

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自我口腔保健方法、特定人群的口腔保健、口腔保健促进

  • 试卷价格:VIP独享
  • 年份:2019年
  • 类型:章节练习
  • 总分:32.00分
  • 总题数:17题
  • 作答:200分钟
试题预览
1、口腔医院准备为社区5岁儿童进行龋病的综合干预,制定了切实可行的项目实施方案。
  • 1.能较快吸引公众注意力的口腔健康教育方法是
  • A、社区活动
  • B、大众传媒
  • C、小型讨论会
  • D、个别交谈
  • E、学生讲座
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  • 2.最可行的防龋方法是
  • A、饮水加氟
  • B、窝沟封闭
  • C、含氟凝胶
  • D、氟化泡沫
  • E、非创伤性修复治疗(ART)
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  • 3.对该项目的适合性与平等性进行评价的方法是
  • A、影响评价
  • B、过程评价
  • C、结果评价
  • D、效率评价
  • E、管理评价
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2、患者女性,1岁。家长要求口腔检查及咨询如何进行口腔保健。口腔检查:已萌出6颗乳牙,未见明显龋损,牙龈正常。
  • 1.医师建议家长采取的措施不包括
  • A、每天清洁牙面
  • B、教孩子正确刷牙
  • C、减少进甜食次数
  • D、睡前避免喂奶
  • E、保持膳食平衡
  • F、避免含着乳头入睡
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  • 2.该儿童第1次口腔检查的适宜时间应为第1颗乳牙萌出后
  • A、6个月内
  • B、7个月内
  • C、8个月内
  • D、9个月内
  • E、10个月内
  • F、1年内
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  • 3.预防早期龋的措施有
  • A、使用牙齿训练器
  • B、使用氟滴剂
  • C、停止睡前喂奶
  • D、含氟牙膏刷牙
  • E、咀嚼含粗纤维食物
  • F、含氟液体漱口
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3、口腔健康促进的核心组成部分是
  • A、健康教育
  • B、健康保护
  • C、预防措施
  • D、政策支持
  • E、法律法规
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4、老年人最常见的口腔问题包括
  • A、牙外伤
  • B、根面龋
  • C、牙列缺损缺失
  • D、氟牙症
  • E、楔状缺损
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5、判断健康促进干预价值的标准包括
  • A、效果
  • B、效率
  • C、适合性
  • D、可接受性
  • E、平等性
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