一本书首先要孩子喜欢,然后再倒过来看这本书好不好,而不是先认为这本书是好书,就要求孩子去读。孩子从书中获得什么,也不是______的,比如我们说阅读对作文有好处,但也不是孩子读了一本书,立刻就会写作文了。 填入画横线部分最恰当的一项是( )。
- A、立竿见影
- B、千篇一律
- C、唾手可得
- D、游刃有余

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一本书首先要孩子喜欢,然后再倒过来看这本书好不好,而不是先认为这本书是好书,就要求孩子去读。孩子从书中获得什么,也不是______的,比如我们说阅读对作文有好处,但也不是孩子读了一本书,立刻就会写作文了。 填入画横线部分最恰当的一项是( )。

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