试题预览
1、预防医学是研究
- A、疾病发生发展转归过程和专门规律的科学
- B、预防疾病性质、任务、方法和规律的专门科学
- C、疾病在人群的流行和采取有效措施
- D、疾病发生和消除疾病直接或间接因素
- E、对已发生的疾病的治疗和控制的科学
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2、健康教育的意义不包括
- A、提高全人类整体的身体素质
- B、消除或降低危险因素，降低发病率、伤残率、死亡率
- C、提高生活和生命质量，并对教育效果作出评价
- D、改善、达到、维持和促进个体和社会健康的一种有效手段
- E、帮助人们建立和选择健康的生活方式
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4、基层工作者的行为规范不包括
- A、尊重病人人格，开展人性化服务和连续性服务
- B、言传身教，以身作则，做好宣传工作，落实各项公共卫生措施；做到分工协作，认真履行自己职责
- C、勤俭节约卫生资源
- D、树立新的卫生管理道德理念，完善为基层群众服务的三级医疗预防体系
- E、把维护所有人群的健康权益放在首位道德观
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