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中医护理学(护师)［204］

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根据“健康诊断及教育模式”，促进个体采取某项健康行为的内在动力是

  • A、强化因素
  • B、亲属的赞扬
  • C、促成因素
  • D、物质奖励
  • E、倾向因素
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