试题预览
1、
陈芳将“人人平等、尊重他人的尊严与权利”等准则作为道德判断的标准,根据柯尔伯格的道德发展阶段理论,陈芳处于道德发展的( )。
- A、前习俗水平
- B、习俗水平
- C、后习俗水平
- D、超习俗水平
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2、
李老师在教《测量》一课时,安排学生在课后测量教室里桌椅、讲台的长、宽、高等数据,这种教学方法属于( )。
- A、实物演示法
- B、社会实践法
- C、情景教学法
- D、实习作业法
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3、
下面说法属于学习负迁移类型的是( )。
- A、举一反三、触类旁通
- B、将所学的原理应用于现实问题解决
- C、两种学习材料有相似之处,学了后一种,巩固了前面的学习
- D、总是把英语字母念成汉语拼音
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4、
教学与教育两个概念是对同一事物的不同表述。
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