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董老师总是希望在课堂上尽可能地满足学生爱与被爱的需要。董老师的做法体现了哪种课堂管理取向？( )

  • A、建构取向
  • B、行为取向
  • C、认知取向
  • D、人本取向
正确答案:D
答案解析:有
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