高一入学开始，班主任王老师便通过各种渠道，深入了解班上每一个同学，并据此指导学生制定三年发展规划。这说明王老师关注( )。

• A、学生发展的差异性
• B、学生发展的互补性
• C、学生发展的平衡性
• D、学生发展的顺序性