试题预览
1、可以促进护患有效沟通的行为是( )。
- A、适当复述患者关键的话语
- B、急于陈述自己的观点和看法
- C、对患者进行诱导性提问
- D、当患者叙述过多时及时打断叙述
- E、患者担心疾病预后时，应立即做出保证
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2、患者，女，62岁。双眼晚期白内障待手术，在护理过程中，哪种沟通方式是无效的( )。
- A、让患者用点头或摇头回答问题
- B、用手势或面部表情来加强信息传递
- C、让患者用“是”或“不是”回答问题
- D、及时对患者所听到的声响做出解释
- E、必要时用文字进行交流
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4、
患者，男，60岁，丧偶，家庭经济状况一般。诊断：慢性肾功能不全。李某入院后稍有不满意就会发脾气，愤怒地指责别人，有时还拒绝治疗护理。请问：
(1)该患者产生愤怒的主要原因。
(2)护士与该患者沟通的重点是什么？
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5、有一女心肌梗死患者，病情危重，非常焦虑，护士安慰患者说：“没关系，你很快就会好起来的”护士采用了哪种错误的沟通技巧？( )。
- A、治疗性沟通
- B、改变话题
- C、主观判断
- D、虚假的安慰
- E、匆忙下结论
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