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康复治疗学
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康复治疗学
构音障碍患者的发音训练中,"如‘m'音有问题时,用‘妈妈、棉帽、千里马、开门红'等组合练习"属于
A、无意义音节组合训练
B、有意义音节组合训练
C、句子水平的组合训练
D、构音点不同音的组合训练
E、构音点相同音的组合训练
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