一般资料:来访者女,19岁,学生。主要问题:来访者为某重点中学的学生,学习成绩一直较好,在模拟考试中发挥正常,预计可以考入重点大学。但高考成绩出来后,她竟然没有达到普通大学的录取分数线。来访者觉得犹如晴天霹雳,家长、老师、同学也觉得很意外。来访者知道成绩后就像变了一个人似的,郁郁寡欢,整天待在家里,不出门,不与他人交往,不听家长的建议去补习班上课,明显消瘦,睡不着。心理咨询师观察了解到:来访者从小聪明伶俐,活泼可爱,同学关系良好,学习刻苦,高中时成绩一直稳定,计划报考重点大学,但高考落榜。父母为公务员,家庭条件一般。
与来访者制定咨询目标时可以不考虑的特征是
- A、简单易行
- B、经济性
- C、具体量化
- D、多层次统一
- E、积极可评估
该来访者对咨询师出现了移情,心理咨询师可以采取的措施为
- A、转介
- B、漠视
- C、断然拒绝
- D、欣然接受
- E、反移情
咨询师欲结束咨询关系,适宜的条件是
- A、来访者认为可以结束了
- B、做完规定咨询次数
- C、来访者考上大学
- D、双方认可的时间
- E、达到规定时间

微信扫一扫手机做题
