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在编制课程表时，通常在早晨第一节课前安排短时间早读，这充分地考虑了学生在学日中的大脑皮层的功能活动特点 ( 难度：3)

  • A、动力定型
  • B、终末激发
  • C、镶嵌式活动
  • D、始动调节
  • E、优势法则
正确答案:D
答案解析:有
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