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高级保育员(三级)

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学前儿童的语言教育就是要有目的、有计划地使学前儿童全面掌握口头语言，发展( )的教育活动。

  • A、书面语言
  • B、口语表达能力
  • C、内部语言
  • D、阅读能力
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