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中级育婴师(四级)

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( )不属于总结性评估的目的。

  • A、评估婴儿成长的进步情况
  • B、依据评估的结果编写书面教材
  • C、确定游戏活动设计得是否合理
  • D、评估育婴员/育婴师的教育教学成果
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