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口腔内科学(正高)[022]
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口腔内科学(正高)[022]
判断健康促进干预价值的标准包括
A、效果
B、效率
C、适合性
D、可接受性
E、平等性
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1、学校饮水加氟的氟浓度应为饮水加氟的2
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口呼吸引起的错
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1、首选治疗方法是2、这种治疗方法所用材
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1、此儿童的牙列分期是2、此阶段应重点保
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1、能较快吸引公众注意力的口腔健康教育方
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1、首先为收集资料要进行2、保证收集资料
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判断健康促进干预价值的标准包括A、效果B
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1、饮水氟化的优点是A、氟的浪费少B、每
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1、学校现场救助的措施是2、急性氟中毒的
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1、对于有轻度牙龈出血的职工,提倡2、对
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软垢构成物质有( )。A、食物残渣,脱